Ah mikä päivä! Tänään kaikki on mennyt putkeen ja koko päivän on ollut hyvä mieli :) Näistä mä tykkään!
Aamulla oli taas seminaari 8.15-9.45 normaalikoulun salissa, tällä kertaa aiheena luokanopettajan ja aineenopettajan työnkuvat. Luokanopettajan työstä puhui 1A-open Merja ja aineenopen työstä ylä-asteen biologian ja maantiedon opettaja. Mielenkiintoinen luento!
10-10.30 oli ykkösillä matikkaa, kaksi opiskelijaa pitivät tunnin. Minä olin siellä myös avustamassa. 11.15-12 oli mun ja Kristan pitämä tunti yhdessä! Aineena oli äidinkieli ja uskonto integroituna ja aiheena lasten oikeuksien päivä ja myös lasten harrastukset. Alussa Krista luki lyhyen tarinan vietnamilaisesta So-tytöstä. Sen jälkeen minä kerroin lyhyesti lasten oikeuksien päivästä ja lasten oikeuksien sopimuksesta yms. Sitten keskusteltiin aiheesta lasten kanssa, tarinaa hyväksi käyttäen. Tosi kivasti lapset olivat mukana keskustelussa! Noin puolessa välissä tuntia, upean aasin sillan jälkeen, alettiin katsoa lasten itse ottamia kuvia omista harrastusvälineistään. Kuva heijastettiin taululle ja oppilas sai lyhyesti kertoa harrastuksestaan luokkakavereille. Tunti sujui mukavasti ja päivän päätteeksi saatiin siitä Kristan kanssa tosi hyvää palautetta. Samoin sain eilisesti lukutunnista palautetta, ja sekin oli tosi hyvää :)
Oivalluksia
- iloisuus, pirteys ja samalla 'tiukkuus' ovat vahvuuksiani
- Anna oppilaille tarpeeksi aikaa miettiä ja keskustella
- positiivisuus kantaa pitkälle!
- ajatus, että tämä on mun juttu, on vaan vahvistunut harjoittelussa :)
Iltapäivällä suunniteltiin taas loppuviikon opetuksia ja pidettiin ryhmänohjaus Merja-open kanssa (käytiin oppilaita "läpi", saatiin palautetta jne.). Iltapäivällä mulla oli myös hammaslääkäri, paikattiin pieni reikä, ei kyllä sattunut yhtään! Hain instrumentariumista myös saapuneet piilarini ja kävin shoppailemassa Tiimarin alennusmyynneissä (löytyi mm. lyhty, pieni matto, kertakäyttölautasia, kynttilöitä, vihkoja)! :-D
Iltaruuaksi NAMINAMI lohisalaattia ja pähkinöitä! Nam! :)

No comments:
Post a Comment